top of page
WhatsApp Image 2021-06-08 at 19.07.36 (1).jpeg

MODALITÉS DE LA  FORMATION

Notre engagement pédagogique 

IAD Business School repose sur trois vecteurs d'engagements :

​​

  1. Un encadrement personnalisé 

  2. Conjuguer étude supérieur et expérience 

  3. Vous préparez à l'après diplômes grâce à des Masterclass et des conférences métiers animées par des experts .

Modalités pédagogique 

Notre action de formation en présentiel reste notre modalité pédagogique principale avec une ouverture sur des cours à distance en tout ou en partie quand la situation le nécessite comme en période de confinement . 

Notre méthode pédagogique est essentiellement expérimentale.

Cette méthode pédagogique repose sur le fait qu'un apprenant va optimiser son apprentissage que lors de mise en situation réelle .

C'est pour cela que à IAD nos apprenants travaillent essentiellement en mode projet .

Le formateur devient ainsi un intervenant prodiguant son expérience professionnelle afin de partager un maximum son vécu en entreprise mais également son expertise . 

Ce système pédagogique permet pendant la formation d'allier théorie et pratique par la mise en place d'études de cas concrèts .

Modalités d'évaluation 

Ces modalités sont applicables à toutes nos formations .
Les évaluations de niveaux et de compétences quelques soient  la formation choisies sont définies  de la manière suivant :
-Evaluation à chaud et à froid durant les cours .
-Planning de DST sur l'année 
-Deux semaines de partiels inscrits dans le calendrier de formation et évaluation en fin d'année sous forme de soutenances de projets écrits et orale ou de validation de blocs de compétences et grand oral.

Modalités d'évaluations pédagogiques Chef de Projet E-Business

​Le programme : 6 blocs

  1. Comprendre l’univers de l’e-business

  2. Connaître le cadre légal de l’e-business

  3. Mettre en œuvre le Marketing Web

  4. Organiser et optimiser la communication digitale

  5. Maîtriser les techniques informatiques

  6. Manager l’e-entreprise

Evaluations pédagogiques Bachelor Ressources Humaines 

Le programme : 3 blocs principaux

  1. BLOC1 Sécuriser juridiquement un processus RH et impliquer les parties prenantes dans la démarche d’amélioration continue de la fonction RH

  2. BLOC2Contribuer à bâtir des politiques de développement RH efficaces et innovantes

  3. BLOC3Manager un projet RH, accompagner la transformation digitale, utiliser et déployer des compétences transversales

Evaluations Manager en communication et marketing intégrée

Les évaluations de compétences se font au travers d’études de cas, de mises en situation professionnelle. Les thématiques sont :

  • Bloc 1 – Étude de cas en cours de formation : Étude de marché, Veille stratégique et innovations, Analyse des cibles, Comportement des consommateurs, Orientations stratégiques

  • Bloc 2 – Étude de cas en fin de formation : Stratégie d’entreprise et management de l’innovation, Stratégie de communication marketing intégrée, Plan de communication, Gestion de crise, Communication d’influence, Recherche de partenariats et de sponsors

  • Bloc 3 – Dossier projet : Cahier des charges, Préparation et planification, Organisation du SI, Budgétisation et financement, Matrice des risques, Stratégie promotionnelle, Actions de communication, Évaluation et bilan du projet

  • Bloc 4 – Rapport d’activité : Compétences et recrutement, Réunion d’équipe, Démarche RSE, Stratégie du changement et gestion de conflits, Dashboard et bilan des performances+ Étude de cas : Analyse de l’activité, Contrôle de gestion, Management d’équipe

  • Option 1 – Bloc 5 – Dossier projet : Éco conception d’un événement, Logistique + Rapport d’activité : Stratégie événementielle, Événement virtuel

  • Option 2 – Bloc 6 – Dossier projet : Évolution numérique, Création digitale et référencement, Gouvernance des données + Rapport d’activité : Stratégie digitale, Plan d’actions cybersécurité, Stratégie data-driven marketing.

Pour valider le titre, un candidat doit

  • Transmettre ses livrables (dossier projet, rapport d’activité) dont la conformité sera contrôlée par Formatives Network

  • Obtenir des notes ≥ 12/20 aux examens (études de cas)

  • Valider chaque bloc de compétences au travers du livret de compétences

  • Obtenir une note supérieure à 10 lors du grand oral (soutenance du mémoire de fin d’études et questions de culture métier et posture managériale mesurant l’employabilité).

Evaluations Manager en ressources humaines

Les évaluations de compétences se font au travers d’études de cas, de mises en situation professionnelle. Les thématiques sont :

  • Dossier projet : Mise en place d’un projet RH, Consignes de sécurité au travail, Droit social et du travail, Registres obligatoires, Évaluation des compétences, Cahier des charges d’une formation, Marque employeur, Gestion individualisée des carrières, SIRH, Bilan et présentation du projet.

  • Rapport d’activité : Analyse du bilan et des prévisions sociales, Systèmes de prévoyance, RPS, Virtualisation des postes de travail, Nouveaux outils de communication.

  • Étude de cas en cours de formation : Management des processus, Le digitale au service des RH, Salaires et rémunérations, Politique d’entreprise, Gestion sociale d’entreprise, Contrôle de gestion RH, Communication, Gestion du personnel.

  • Étude de cas en fin de formation : Politique générale d’entreprise, Gestion administrative et financière des RH, Législations et préventions, Performance sociale, GPEC.

Pour valider le titre, un candidat doit :

  • Transmettre ses livrables (dossier projet, rapport d’activité) dont la conformité sera contrôlée par Formatives Network

  • Obtenir une note ≥ 12/20 aux examens (études de cas)

  • Valider chaque bloc de compétences au travers du livret de compétences

  • Obtenir une note supérieure à 10 lors du grand oral (soutenance du mémoire de fin d’études et questions de culture métier mesurant l’employabilité).

bottom of page